Enseñar ciencia. ¿Cómo empezar?: reflexiones para una educación científica de base
- Barcelona Ed. Paidos 1990
- 207 p. ilus.
¿Cómo plantear una educación científica donde no existe (como en la escuela infantil y la elemental) o donde se da por descontada (como en la educación básica)?. Los autores proponen: - Experiencia, lenguaje, conocimiento. - Modos de mirar y modos de hablar: de donde nacen las disciplinas - Motivos de reflexión sobre conocimiento y educación científica.
Idioma: ES
84-7509-624-7
CIENCIA DIDACTICA ESPECIAL ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ENSEÑANZA PRIMARIA