El desarrollo de la comprensión en el aula Edwards, Derek creator Mercer, Neil text sp Barcelona Madrid Paidós Ministerio de Educación y Ciencia 1994 monographic spa eng 215 p. Investiga los modos en que el conocimiento que constituye el contenido curricular se presenta, se recibe, se comparte, se controla, se discute, se comprende o se comprende mal por maestros y niños en la clase. Contribuye de manera importante al actual debate tanto acerca de los método de enseñanza como de la estructura de la educación. Derek Edwards - Neil Mercer. Indice análitico p. 210. Referencia bibliográficas p. 203-209. MÉTODO DE ENSEÑANZA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL CONOCIMIENTO EDUCACIÓN 84-7509-492-9 AR-RoIES 000000 20241129140813.0 000879 spa