Torres, Mirta creator Ulrich, Stella text Aique grupo 1994 4 ed. monographic spa 108 p. ilus. En este ensayo sobre investigación en la acción las autoras entregan la duda y el descubrimiento a quienes apoyan su intervención pedagógica en la concepción constructivista del aprendizaje Bibliografía p. 107 Idioma: ES CONSTRUCTIVISMO DIDACTICA ESPECIAL DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA ENSEÑANZA PRIMARIA GRAMATICA 950-701-054-8 IES28-Rosario 000000 20241129140814.0 000883 spa