La Jackson, Philip W creator text sp Madrid Morata Fundación Paidea 1994 monographic spa 215 p. : gráf. La preocupación fundamental de Ph. W. Jackson radica en comprender y describir los procesos mentales y las concepciones implícitas que poseen los docentes acerca de qué es la enseñanza. En esta obra, innovadora y de gran vigencia, refleja lo que día a día acontece en el interior de los centros escolares. Para ello, realiza investigaciones de tipo etnográfico en las que abundan las observaciones intensivas de las actividades e interacciones de alumnado y profesorado y la realización de numerosas entrevistas y discusiones con los participantes. Este trabajo supone uno de los hitos que marca el inicio de las investigaciones etnográficas o cualitativas en el ámbito educativo. Incluye índice de materias. - Tabla de sistema educativo en Estados Unidos. ENSEÑANZA 84-7112-356-8 AR-RoIES 000000 20241129140836.0 001010 spa