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    <subfield code="a">Irurzun, Laura Esther </subfield>
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    <subfield code="a">Utilizaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica de la inform&#xE1;tica: un primer aporte al curriculum desde las tecnolog&#xED;as de la informaci&#xF3;n </subfield>
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    <subfield code="a">Buenos Aires </subfield>
    <subfield code="b">Novedades Educativas</subfield>
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    <subfield code="a">79 p. </subfield>
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    <subfield code="a">Este libro forma parte de la ed. N&#xBA; 57 de la Revista Novedades Educativas.</subfield>
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    <subfield code="a">La obra se estructura en cuatro cap&#xED;tulos. El primero propone una conceptualizaci&#xF3;n de la utilizaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica de la inform&#xE1;tica (UPI) y un acercamiento al concepto de Proyecto Educativo con utilizaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica de la inform&#xE1;tica. El segundo propone una serie de reflexiones que surge cuando la computadora entra en la escuela. En el tercer cap&#xED;tulo se hace un desarrollo de los componentes b&#xE1;sicos que hay que tener en cuenta cuando se inicia un proyecto institucional. Finalmente, el &#xFA;ltimo cap&#xED;tulo presenta a modo de ejemplo, una experiencia desde el &#xE1;mbito nacional.</subfield>
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    <subfield code="a">Idioma: ES</subfield>
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    <subfield code="a">EDUCACION</subfield>
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    <subfield code="a">ENSE&#xD1;ANZA CON AYUDA DE LA COMPUTADORA</subfield>
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    <subfield code="a">INFORMATICA</subfield>
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