<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01372nam a2200289uc 4500</leader>
  <controlfield tag="001">001035</controlfield>
  <controlfield tag="003">IES28-Rosario</controlfield>
  <controlfield tag="005">20241129140839.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">000000s1994    ||||||||||||||000 | spa|d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">950-9293-35-4</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">IES28-Rosario</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">IES28-Rosario</subfield>
    <subfield code="e">rcaa2</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Ricoeur, Paul</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Etica y Cultura</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">2&#xAA; ed.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Buenos Aires</subfield>
    <subfield code="b">Docencia</subfield>
    <subfield code="c">1994</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">203 p.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Traducci&#xF3;n: Mauricio M. Prelooker - Revisi&#xF3;n general: Bruno C. Jacovella / Eugenio G&#xF3;mez.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Los trabajos son aportes destacables: a) en primer lugar, el modo c&#xF3;mo Ricoeur supera la antinomia b&#xE1;sica que para la libertad se da entre pertenencia (a un orden de valores e instituciones, a una cultura, una tradici&#xF3;n, una historia, una naci&#xF3;n, una situaci&#xF3;n hist&#xF3;rica) y distanciaci&#xF3;n (cr&#xED;tica, aut&#xF3;noma, creativa, abierta a lo universal y hacia el futuro), antinomia que la define como libertad finita; b) en segundo lugar, la existencia de un cierto paralelismo entre el modo c&#xF3;mo Ricoeur concibe esa relaci&#xF3;n paradojal y la relaci&#xF3;n paradojal que se da entre tal relaci&#xF3;n y la fe cristiana.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="546" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Idioma: ES</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">CULTURA</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">EDUCACION</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">ETICA</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">FILOSOFIA DE LA EDUCACION</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">VALORES</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="962" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">general</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">43989</subfield>
    <subfield code="d">43989</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">AS</subfield>
    <subfield code="b">AS</subfield>
    <subfield code="d">0000-00-00</subfield>
    <subfield code="e">R(RFFDC)</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">37.01 R541</subfield>
    <subfield code="p">8584</subfield>
    <subfield code="r">2020-03-10 00:00:00</subfield>
    <subfield code="w">2017-09-14</subfield>
    <subfield code="y">LI</subfield>
  </datafield>
</record>
