01549nam a2200241uc 4500 001176 IES28-Rosario 20241129140900.0 000000s1987 ||||||||||||||000 | spa|d 950-687-003-9 IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Algebra lineal; su enseñanza Buenos Aires CONICET 1987 178 p il. PROCIENCIA. CONICET. Programa de perfeccionamiento docentes. - Estructura modular 4. - Incluye cuadernillo de: Respuestas; y Prueba de evaluación a distancia nº 4. El álgebra lineal es a la vez una de las ramas más antiguas de las matemáticas y una de las más nuevas. Por una parte, en los orígenes de las matemáticas se encuentran problemas que se resuelven por medio de una única multiplicación (o división), es decir, mediante el cálculo de un valor de una función f(x) = ax, o mediante la resolución de una ecuación ax = b; estos son problemas típicos del álgebra lineal y no pueden tratarse, ni siquiera plantearse, correctamente, sin "pensar linealmente". En la primera sección, de esta obra se estudia, la evolución del álgebra desde la antigüedad hasta el renacimiento; la segunda sección abarca los siglos XIX y XX, abriendo el panorama sobre los temas que tratamos en los cuatro módulos restantes de la estructura. Idioma: ES ALGEBRA LINEAL ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS HISTORIA general 44046 44046 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 D (el autor) 0 512 A394 EM4 8251 2017-09-14 00:00:00 2017-09-14 LI