Rivarola, Horacio C. <br/><br/>
Legislación escolar y ciencia de la educación / Horacio C. Rivarola 

 - Buenos Aires  Revista argentina de ciencias políticas  1921 
 - 414p. 
<br/><br/> Antecedentes de la enseñanza en las épocas colonial e independiente.  Antecedentes históricos.  Contenido:  El método para el estudio del la legislación escolar.  Enseñanza normal argentina y comparada. El profesorado.  Escuelas profesionales. Escuelas de anormales y de niños débiles. Patronato y previsión escolar.  Fin social y político de cada grado de enseñanza.  La ciencia de la educación como ciencia política. Relaciones con las otras ciencias.  La educación de la mujer.  La educación intermedia argentina y comparada.  La educación vocacional.  La educación y el régimen colonial.  La enseñanza clásica y la moderna.  La enseñanza nacionalista en la Argentina y en el extranjero.  La enseñanza primaria argentina y comparada.  La enseñanza secundaria argentina y comparada.  La libertad de enseñar y aprender.  La Nación en la instrucción primaria de provincias.  La universidad argentina y comparada.  Organización de la enseñanza en la Constitución.  Prólogo, p. xv. - Indice alfabético, p. 349. - Bibliografía, p. 411.  Proyecto de la organización de la enseñanza de 1918.  Síntesis del estado actual y tendencias de la legislación argentina.  Sistema rentístico escolar, argentino y comparado. Ley de pensiones y jubilaciones. 
<br/><br/><br/>Idioma: ES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ARGENTINA<br/>EDUCACION<br/>EDUCACION COMPARADA<br/>ESCUELA NORMAL<br/>HISTORIA<br/>LEGISLACION EDUCACIONAL<br/>SISTEMAS ESCOLARES<br/>UNIVERSIDADES