Rivarola, Horacio C. creator text Buenos Aires Revista argentina de ciencias políticas 1921 monographic spa 414p. Antecedentes de la enseñanza en las épocas colonial e independiente. Antecedentes históricos. Contenido: El método para el estudio del la legislación escolar. Enseñanza normal argentina y comparada. El profesorado. Escuelas profesionales. Escuelas de anormales y de niños débiles. Patronato y previsión escolar. Fin social y político de cada grado de enseñanza. La ciencia de la educación como ciencia política. Relaciones con las otras ciencias. La educación de la mujer. La educación intermedia argentina y comparada. La educación vocacional. La educación y el régimen colonial. La enseñanza clásica y la moderna. La enseñanza nacionalista en la Argentina y en el extranjero. La enseñanza primaria argentina y comparada. La enseñanza secundaria argentina y comparada. La libertad de enseñar y aprender. La Nación en la instrucción primaria de provincias. La universidad argentina y comparada. Organización de la enseñanza en la Constitución. Prólogo, p. xv. - Indice alfabético, p. 349. - Bibliografía, p. 411. Proyecto de la organización de la enseñanza de 1918. Síntesis del estado actual y tendencias de la legislación argentina. Sistema rentístico escolar, argentino y comparado. Ley de pensiones y jubilaciones. Idioma: ES ARGENTINA EDUCACION EDUCACION COMPARADA ESCUELA NORMAL HISTORIA LEGISLACION EDUCACIONAL SISTEMAS ESCOLARES UNIVERSIDADES IES28-Rosario 000000 20240802182550.0 006528 spa