01863nam a2200217uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038020001800079040004500097100002400142245004100166260005700207300001900264500016700283520112400450546001501574650001401589650002601603650001601629001316IES28-Rosario20241129140921.0000000s1994    ||||||||||||||000 | spa|d  a950-550-125-0  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aAnder-Egg, Ezequiel10aInterdisciplinariedad en educación  aBuenos AiresbMagisterio del Río de La PLatac1994  a92 pbgráfs.  aEsta versión de la ponencia, para su ed. como libro, ha sido corregida por María José Aguilar Idáñez y María del Carmen Sánchez Pérez - Anexo p. 8  aEn junio de 1993 se llevó a cabo en José C. Paz el 1º Encuentro sobre interdisciplinariedad en lo pedagógico. La ponencia marco le fue encomendada al Dr. E. Ander-Egg, cuya versión corregida y ampliada se publica en el presente libro. Su contenido se estructura en torno a dos grandes cuestiones: En primer lugar, hace un planteamiento general acerca de la problemática de la interdisciplinariedad, procurando algunas precisiones conceptuales sobre lo que es y no es la interdisciplinariedad. En una segunda parte se plantea cómo realizar la interdisciplinariedad a partir de la matemática, de la teoría general de sistemas, de la comparación de los tipos de estructura y desde la lógica de la complejidad. Explica, asimismo, la actitud intelectual y existencial necesaria para un abordaje interdisciplinario de la realidad, proponiendo, un esquema metodológico, operativo para realizar la interdisciplinariedad en el desarrollo de una unidad didáctica y las condiciones que hacen posible ese tipo de práctica. En el anexo ofrece una propuesta para la práctica pedagógica interdisciplinar  aIdioma: ES 4aEDUCACION 4aINTERDISCIPLINARIEDAD 4aMETODOLOGIA