01376nam a2200277uc 4500 001333 IES28-Rosario 20241129140924.0 000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Darós, William Roberto Verdad, error y aprendizaje; problemática filosófica-rosminiana en torno a la verdad, el error y a su posible función educativa Rosario CERIDER 1994 204 p. Obras citadas de A. Rosmini p. 201 - Bibliografía p. 203 El libro no es sólo una reconstrucción del pensamiento de Antonio Rosmini (filósofo y pedagogo italiano) en torno a algunos interrogantes sobre la verdad, conocimiento y aprendizaje de la filosofía y de la pedagogía de todos los tiempos. Es también un estudio atento sobre los orígenes y sobre la evolución histórica de los conceptos usados para expresar tales interrogantes y, al mismo tiempo, un cotejo entre Rosmini y otros pensadores de notable importancia, como Kant, Nietzsche, Balmes, Heideyger, Bachelard, Piaget Idioma: ES COGNICION FILOSOFIA ROSMINI, ANTONIO TEORIA DEL CONOCIMIENTO TEORIAS DEL APRENDIZAJE VERDAD general 44104 44104 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 D (el autor) 1 165 D224 8324 2020-03-04 00:00:00 2019-09-25 2017-09-14 LI