01325nam a22002535a 4500 44158 44158 001444 AR-RoIES 20241129140942.0 ta 000000s1994 ag ||| r|||| 000 0 spa|d 950-582-280-0 AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 González Cuberes, María Teresa 7749 Hacia el aprendizaje grupal : Propuestas psico-socio-pedagógicas / Ma. Teresa González Cuberes. 2a. ed. Buenos Aires : Humanitas, 1994. 229 p. : gráfs. Bibliografía p. 225. La obra -propuesta dialógica entre la autora y su lector- es un testimonio, afectivo y coloquial, de una concepción y práctica docente, que trata de conjugar la solidez teórica y la reflexión creativa, con aspectos intimistas y anecdóticos. Busca insertar lo pedagógico en el meollo total de la vida misma, facilitando con espíritu generoso el proceso de auto-socio-construcción del conocimiento. A la vez, es un estímulo de ensayo, a la innovación y a la lectura crítica de lo cotidiano. Tesauro de la Unesco APRENDIZAJE 285 Tesauro de la Unesco EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE 1105 Tesauro de la Unesco PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 535 udc LI 0 0 udc 0 0 AS AS 1995-03-15 D 0 37.015 G643 8649 2017-09-14 00:00:00 1 2017-09-14 LI 0 0 udc 0 0 AS AS 1997-05-15 D 0 37.015 G643 8982 2017-09-14 00:00:00 ej.2 2017-09-14 LI