01324nam a22002415a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020001800077040003500095100002400130245004800154250001200202260002900214300002300243500010600266500004400372504002800416520053200444650004300976650006301019001446AR-RoIES20241129140942.0ta000000s1991    sp d||| r|||| 001 0 spa|d  a84-7112-220-0  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aStenhouse, Lawrence10aInvestigación y desarrollo del curriculum  a3a. ed.  aMadrid :bMorata,c1991.  a319 p. :bgráfs.  aPrólogo de la ed. española: José Gimeno Sacristán. - Revisión: Javier Maestro Bäcksbacka.  aIncluye índice de autores y materias.  aBibliografía: p. 292.  aLa obra supone un tratamiento de los problemas curriculares, de la investigación y del profesorado, planteando un pensamiento elaborado en relación con la práctica de confeccionar y llevar a la acción el curriculum. Las ideas expuestas por el autor plantean, frente al modelo rígido de objetivos, una vía alternativa de entender la elaboración de los planes de estudio, que puede ofrecer perspectivas muy sugerentes para los profesionales de la enseñanza y los interesados en iniciarse en este importante campo. 7aPLAN DE ESTUDIOS2Tesauro de la Unesco 7aINVESTIGACIÓN SOBRE EL CURRÍCULO2Tesauro de la Unesco