01730nam a22002775a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020001800077040003500095245007700130260007700207300001800284500007200302504005500374505010900429505025200538505017700790520032000967650005401287650003801341650003101379700001901410700002301429001470AR-RoIES20241129140945.0ta000000s1993    ag a||| r|||| 000 0 spa|d  a950-9293-35-0  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa210aProducción de textos :bEstrategias del escritor y recursos del idioma  aBuenos Aires :bfundación Universidad a Distancia Hernandarias,c1993.  a476 p. :bil.  aApéndices p. 441/460 -  - Autoevaluación y tareas de escritura.  aReferencias y Bibliografía básica: p. 461-476.0 a-- Parte I: Teoría de la producción y comprensión del discurso: Módulo I: Producir y comprender.0 a-- parte II: Aprender a planificar, redactar y revisar. Textos para audiencias. El Programa ELEA: Módulo II: Diagnóstico y aprendizaje a través del error. El nivel microestructural. - Módulo III: Planificar y organizar ideas en los textos.0 a--  Apéndice I: Definiciones operacionales de las variables que componen el INSE. -- Apéndice II: Instrumentos para el examen y la crítica de bocetos y de originales.  aObra destinada a facilitar el trabajo con el lenguaje escrito de quienes se desempeñarán como periodistas, publicistas y docentes. Destinado a quienes como comunicadores tienen la difícil misión de interrogar al mundo físico y social en que vivimos para comprenderlo y hacerlo comprender a otras personas. 7aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA2Tesauro de la Unesco 7aREDACCIÓN2Tesauro de la Unesco 4aACTIVIDADES DE APRENDIZAJE1 aMarro, Mabel S1 aDellamea, Amalia B