TY  - BOOK
AU  - Braslavsky,Cecilia
AU  - Birgin,Alejandra
AU  - Duschatzky,Silvia
AU  - Kisilevsky,Marta
AU  - Pinkasz,Daniel
TI  - Formación de profesores: impacto, pasado y presente 
SN  - 950-9467-28-6
PY  - 1992///
CY  - Buenos Aires
PB  - Miño y Dávila
KW  - EDUCACIÓN
KW  - ARGENTINA
KW  - Tesauro de a Unesco
KW  - FORMACIÓN DE DOCENTES
KW  - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
KW  - ENSEÑANZA SECUNDARIA
N1  - Profesores: su formación y su práctica; Alejandra Birgin, Cecilia Braslavsky, M. Kisilevsky. --; Orígenes del profesorado secundario en La Argentina: tensiones y conflictos; Daniel Pinkasz. --; La formación de profesores: hacia la construcción de un nuevo paradigma para su transformación; Alejandra Birgin, Cecilia Braslavsky, Silvia Duschatzky
N2  - La formación de profesores y las prácticas pedagógicas en los colegios secundarios, no son ajenas a la crisis de la educación argentina. El propósito de esta obra es poner a disposición de los profesores, los estudiantes de ciencias de la educación, y todos aquellos que estén preocupados por mejorar nuestra educación, los resultados de tres trabajos de investigación realizados en los últimos años que ponen al descubierto algunos de sus nudos gordianos, con el afán de que sean una invitación para desatarlos
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