TY  - BOOK
AU  - Bédarida,Catherine
TI  - La escuela que hace escuela: del jardín de infantes a la universidad. Cinco maneras nuevas de enseñar
SN  - 950-602-268-2
PY  - 1992///
CY  - Buenos Aires
PB  - Nueva visión
KW  - DIDACTICA ESPECIAL
KW  - DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
KW  - EDUCACION
N1  - Epílogo p. 169 - Bibliografía p. 187
N2  - La autora salió al encuentro de las innovaciones con que, desde hace varios años, establecimientos y educadores franceses decidieron trabajar para guiar más jóvenes hacia los conocimientos. Luego de una larga prospección, eligió cinco lugares como ejemplos: una escuela primaria parisina, un colegio en un suburbio obrero de Grenoble, un liceo técnico general, cerca de Caen, y una universidad científica marsellesa. Las narraciones de estas experiencias muestran que los docentes y su encuadramiento, contando sólo con ellos mismos, coordinaron sus esfuerzos, analizaron las dificultades de los jóvenes para tratarlas mejor, evaluaron los resultados: esto es, se negaron a aceptar la fatalidad del fracaso escolar
ER  -