01783nam a2200277uc 4500 001582 IES28-Rosario 20241129141002.0 000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d 950-13-6035-0 IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Lourenço Filho, M. B. Organización y administración escolar Buenos Aires Kapelusz 1994 242 p. gráfs. Traducción del portugués: María Celia Eguibar Esta versión de la obra enfoca el tema en dos partes. La primera, estudia las realidades de la organización y administración en su esfera propia, la de la vida social, cualquiera sea el país en que deban ser examinadas. Se describen las grandes teorías de la organización y la administración, clásicas y modernas, que rigen los conjuntos de dichas realidades en su composición y orden jerárquico: la clase, la escuela, la red de escuelas o el sistema general y las fases del proceso administrativo: prever, organizar, ejecutar, controlar o verificar. Se reseñan los objetivos y las formas generales de operar de las escuelas, de acuerdo a los tres niveles de enseñanza (primaria, media y superior) junto con el examen de los problemas capitales de la administración de docentes y alumnos, de las relaciones recíprocas en las escuelas y de las relaciones de éstas con la comunidad. La segunda parte, hace refeencia a la situación general de los servicios de administración escolar en América latina. Idioma: ES ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA AMERICA LATINA ARGENTINA EDUCACION ORGANIZACION ESCOLAR general 44212 44212 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 D(RFFDC) 0 371.2 L 892 8646 2017-09-14 00:00:00 2017-09-14 LI