TY  - BOOK
AU  - Tochon,François Víctor
TI  - Organizadores didácticos: la lengua en proyecto
SN  - 950-701-209-5
PY  - 1994///
CY  - Buenos Aires
PB  - Aique
KW  - COGNICION
KW  - DIDACTICA ESPECIAL
KW  - ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA
KW  - EVALUACION
KW  - PLAN DE ESTUDIOS
N1  - Anexo: Fragmentos del horóscopo de las verduras p. 184 - Bibliografía p. 210
N2  - El autor plantea el problema: el aprendizaje a través de la memoria o el aprendizaje a través de la documentación; Es decir, la repetición de reglas o la ejercitación de la creatividad; Este libro reconoce los méritos de ambos métodos considerándolos como enfoques complementarios y propone una didáctica no limitante fundamentada en un enfoque abierto del sistema de enseñanza, una evaluación del aprendizaje por y para el aprendizaje, un modelo de planificación funcional o interactivo: una pedagogía de lo experiencial
ER  -