01426nam a2200277uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038020001800079040004500097100001700142245007200159260002600231300001100257500001900268520067200287546001500959650002900974650001401003650002201017650001401039650002801053700002101081700001701102700002901119001860IES28-Rosario20241129141035.0000000s1994    ||||||||||||||000 | spa|d  a84-7827-097-3  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aAyuste, Ana 10aPlanteamientos de la pedagogía crítica: comunicar y transformar  aBarcelonabGRAOc1994  a131 p.  aGlosario,p.123  aLa obra plantea que,en contra de las teorías que reconocen una decadencia de las ideologías, existen actualmente otras que parten de un análisis crítico de la sociedad y que constituyen los fundamentos teóricos de prácticas educativas emancipatorias. La primera parte consta de tres capítulos en los que se hace un análisis sociológico y pedagógico de la realidad actual, se exponen las principales perspectivas consideradas críticas durante este siglo y se presentan algunas orientaciones del enfoque comunicativo. La segunda parte consta de cuatro capítulos en los que se entra en los enfoques críticos de los actuales problemas educativos  aIdioma: ES 4aCIENCIAS DE LA EDUCACION 4aIDEOLOGIA 4aMOVIMIENTO SOCIAL 4aPEDAGOGIA 4aREFORMA DE LA EDUCACION1 aFlecha, Ramón 1 aLleras,Jordi1 aLópez Palma, Fernando