01489nam a2200313uc 4500 001924 IES28-Rosario 20241129141057.0 000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d 84-7774-084-4 IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Kamii, Constance Kazuko Reinventando la aritmética II 2 ed. Madrid Visor 1994 219 p. gráfs. Traducción: Begoña Jiménez - Apéndice. Referencias de juegos comercializados p. 209 - Bibliografía p. 211 - Indice temático p. 215 Al igual que el anterior "Los niños reinventan la aritmética"(1985), destinado no sólo a profesores de niños pequeños, sino también a las autoridades educativas y especialistas en currículo y evaluación y de utilidad en cursos sobre metodología de la educación y de evaluación. Este volumen sobre la aritmética de segundo curso se finalizó en el verano de 1988, cuando el programa constructivista de matemáticas llevaba cuatro años de aplicación en la escuela Hall-Kent. Se desarrolla en él un enfoque constructivista de la enseñanza de la aritmética Idioma: ES APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO DIDACTICA ESPECIAL ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ENSEÑANZA PRIMARIA EVALUACION general 44367 44367 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 D.(R.F.F.D.C.) 0 371.02 K23n 8580 2017-09-14 00:00:00 2017-09-14 LI