Rodríguez de Fraga, Abel creator text Buenos Aires Aique 1994 monographic spa 223 p. il. Ante los interrogantes ¿bajo qué forma y con qué contenidos debe incluirse la tecnología en la enseñanza formal?, la obra plantea que la educación tecnológica supone no sólo el aprendizaje de procedimientos y conceptos técnicos, sino también de un sinnúmero de pautas que regulan la producción social de los objetos tecnológicos. Con respecto a ¿cómo trabajar con los alumnos?, ofrece propuestas, sugerencias y el relato de experiencias de trabajo realizadas con alumnos de 10 a 15 años. El trabajo es la prolongación de una serie de experiencias desarrolladas en el Departamento de Educación Creativa de ORT Argentina desde la década del 80. Bibliografía p.219. Idioma: ES DIDACTICA ESPECIAL EDUCACION INNOVACIONES EN LOS METODOS DE ENSEÑANZA METODOLOGIA TECNICA TECNOLOGIA TECNOLOGIA EDUCACIONAL 950-701-252-4 IES28-Rosario 000000 20241129141108.0 002022 spa