Empezar a transformar : cómo trasladar los CBC al aula - Buenos Aires : Aique, 1996. - 253 p. : il.

La obra ofrece no sólo una reflexión sobre la transformación educativa, su posibilidad y sus fundamentos, sino también una interpretación del sentido didáctico de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales en cada una de las áreas, y ejemplos de enfoques interdisciplinarios que convergen en un proyecto integrador con cambios metodológicos probados con éxito. Destinada a docentes, directivos y supervisores a quienes compete la transformación de la escuela y la enseñanza.

950-701-340-7


ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
FORMACIÓN DE DOCENTES