La educación como episteme matética /
Ricardo P. Bruera.
- Rosario : [s.n.], 197-
- [20p.] : gráf.
Este texto es la base de la comunicación a ser presentada en Le Séminaire International 1980 sur les problèmes de l' Education, Universidad de Caen, abr.-mayo 1980.
El modelo matético. - Episteme y ciencias de la educación. - La búsqueda de la autonomía en las ciencias de la educación. - Las ciencias de la educación y las proyecciones macrosociales de la enseñanza. - Los límites científicos de fenómeno educación.