01342nam a22002415a 4500999001500000001000700015003000900022005001700031007000300048008004200051040003500093100002800128245006600156260002900222300002200251500017500273505027800448650005800726942001200784952010500796952009900901952010001000  c4447d4447006567AR-RoIES20240802182603.0ta000000buuuu    ag a||| r|||| |00 0 spa|dd  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aBruera, Ricardo P9778813aLa educación como episteme matética /cRicardo P. Bruera.  aRosario :b[s.n.],c197-  a[20p.] :bgráf.  aEste texto es la base de la comunicación a ser presentada en Le Séminaire International 1980 sur les problèmes de l' Education, Universidad de Caen, abr.-mayo 1980.0 aEl modelo matético. - Episteme y ciencias de la educación. - La búsqueda de la autonomía en las ciencias de la educación. - Las ciencias de la educación y las proyecciones macrosociales de la enseñanza. - Los límites científicos de fenómeno educación. 72Tesauro de la UnescoaCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN9563  2udccLI  00104070aASbASd0000-00-00eD(Vallet)l0o37.01 B889sp7216r2020-03-10 00:00:00w2017-09-14yLI  00102udc4070aASbASd2017-09-14l0o37.01 B889sp7217r2020-03-10 00:00:00w2017-09-14yLI  00112udc4070aASbASd2019-12-16l0o37.01 B889sp14467r2020-03-10 00:00:00w2019-12-16yLI