02012nam a22003735a 4500650003600000001000700036003000900043005001700052007000300069008004100072020001800113040003500131100002500166245010100191250001900292260002900311300001100340500003500351504003200386505004900418505005900467505003800526505004200564505002200606505009400628505019800722505013300920505008801053505007101141505008101212505002901293520026701322650004901589 7aESPAÑOL2Tesauro de la Unesco002203AR-RoIES20241129141134.0ta000000s1995    sp  ||| r|||| 001 0 spa|d  a84-7711-105-7  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aMatte Bon, Francisco00aGramática comunicativa del español, vol. 2 :bDe la idea a la lengua /cFrancisco Matte Bon.  aNueva ed. rev.  aMadrid :bEdelsa,c1995.  a369 p.  aIncluye índice alfabético.  aBibliografía, p. 329-331.0 a-- Individuos y cantidades. - Los numerales.0 a-- Las oraciones impersonales. - Esencia y existencia.0 a-- La posesión. - La necesidad.0 a-- Las exclamaciones y la intensidad.0 a-- Comparaciones.0 a-- Coordinar e introducir nuevos elementos. - Corregir, oponer, contrastar informaciones.0 a-- El tiempo. Hablar del presente. Para hablar del pasado. Hablar de un momento posterior a otro: las perspectivas de futuro. El espacio. Establecer relaciones desde un punto de vista temporal.0 a-- Expresar condiciones. - La concesión y las frases adversativas. Explicar la causa, la consecuencia, la finalidad y el modo.0 a-- Conocimientos, ideas, disponibilidad de la información. Preguntar y responder.0 a-- Expresarse sobre las cosas: antes de saber, después de saber.0 a-- Sobre los actos de habla y la información. - Influir sobre los demás.0 a-- El discurso referido.  aEn este volumen se analizan los mayores problemas con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso más directo a su competencia como hablante de español. 7aGRAMÁTICAxESPAÑOL2Tesauro de la Unesco