01342nam a2200289uc 4500 002406 IES28-Rosario 20241129141152.0 000000s1985 ||||||||||||||000 | spa|d 950-13-6123-3 IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Demo, Pedro Investigación participante: mito y realidad Buenos Aires Kapelusz 1985 93 p. Conclusión p. 92 Las técnicas de investigación-acción o investigación participante tuvieron amplia difusión en América Latina durante la última década. La decepción y el agotamiento de las posibilidades ofrecidas por los métodos convencionales y la comprobación de la fertilidad de los nuevos planteos alentaron este proceso. En el marco de la transformación social que plantea la realidad educativa de nuestros países, el autor analiza dichas técnicas y alerta sobre los riesgos que se advierten en la difusión de las mismas: el escaso rigor y la confusión de niveles, entre otros aspectos. Idioma: ES AMERICA LATINA EDUCACION INVESTIGACION ACCION INVESTIGACION PARTICIPANTE METODOLOGIA TECNICAS DE ENSEÑANZA general 44529 44529 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 C 0 371.3 D383 6224 2017-09-14 00:00:00 2017-09-14 LI