Díaz, Camilo creator text Buenos Aires CONICET 1995 monographic spa 63 p. il. Propuestas concretas para el aula, no atendiendo demasiado la secuencia de actividades, ni el formalismo condicionado por una axiomática subyacente. Se pone énfasis en la resolución de problemas de geometría, estrategias, comentarios, etc. PROCIENCIA. CONICET. Programa de perfeccionamiento docente - Respuestas p.53 - Bibliografía p. 63 Idioma: ES ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA GEOMETRIA 950-687-016-0 IES28-Rosario 000000 20241129141157.0 002456 spa