Educación intercultural: formación docente e intervención didáctica
- Rosario IRICE 1997
- 109 p.
Apreciaciones finales p.106 - Bibliografía p.107.
Investigación desarrollada en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Rosario, en la que se reseña una experiencia de capacitación docente en la aplicación de los principios de la educación intercultural en escuelas primarias urbano-marginales. El trabajo aborda los siguientes temas, desde un enfoque teórico-práctico: -La diversidad cultural y los aportes de la antropología para su comprensión y elaboración de una acción escolar consecuente. -La formación docente en la actualidad, con especial referencia a la enseñanza de la lectoescritura. -La formación musical del maestro desde una perspectiva intercultural.
Idioma: ES
987-95485-2-3
ARGENTINA CAPACITACION DEL PERSONAL DE EDUCACION DIDACTICA ESPECIAL DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACION INTERCULTURAL FORMACION DE DOCENTES FRACASO GESTION INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA MÉTODO DE ENSEÑANZA METODOLOGIA NIVEL PRIMARIO TEORIAS DEL APRENDIZAJE