01714nam a2200289uc 4500 002769 IES28-Rosario 20241129141222.0 000000s1997 ||||||||||||||000 | spa|d IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de programación y evaluación educativa. Recomendaciones metodológicas para la enseñanza. 3er operativo nacional de evaluación (1995). Nivel primario 3º y 7º grados. Nivel medio 2º y 5º años. Lengua. Buenos Aires El autor 1997 119 p. gráfs. A partir de la comparación entre los resultados de las pruebas de 1995 y los de años anteriores, ratifica que una de las dificultades principales del área de Lengua radica en la comprensión lectora. Estas dificultades se registran tanto en 3º y 7º grados de primaria como en 2º y 5º años del nivel medio, con diferente grado de complejidad y en el conjunto de distintos contenidos. Destinado a los docentes, contiene información generada en los datos obtenidos en 1995, como resultado de la aplicación del Operativo Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa. Su objetivo es orientar en la interpretación de los resultados y plantear alternativas metodológicas para la enseñanza de los contenidos que presentaron dificultad recurrente. Idioma: ES ARGENTINA EDUCACION ENSEÑANZA DE LA LENGUA ENSEÑANZA MEDIA ENSEÑANZA PRIMARIA EVALUACION METODOLOGIA general 44611 44611 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 D (el autor) 1 37.017 A691 N.P.3ªy7ºg N.M.2ºy5ºa.L. 9147 2026-05-11 17:50:57 2026-05-11 2017-09-14 LI