Principios básicos del currículo / Ralph W. Tyler
- Buenos Aires Troquel 1973
- 136p.
Bibliografía en español, p.133. Cap. 1: ¿Qué fines desea alcanzar la escuela?. Cap. 2: ¿Cómo se pueden seleccionar actividades de aprendizaje con mayores posibilidades de alcanzar esos fines? Cap. 3: Cómo organizar las actividades para un aprendizaje efectivo. Cap. 4: ¿Cómo evaluar la eficacia de las actividades de aprendizaje?. Cap. 5: ¿Cómo debe trabajar el personal docente superior en la elaboración del currículo? Contenido: