Pasel, Susana

Aula-taller - 2a. ed. - Buenos Aires : Aique, 1989. - 186 p. : il.

Se centra el análisis en la peculiar relación que se establece entre quien enseña y quien aprende, relación en la que se está con otros dentro de una situación sociocultural. Los múltiples factores que deben ser considerados determinan que un abordaje serio de la cuestión se plantee como una propuesta abierta, susceptible de correcciones y enriquecimientos.

950-701-006-8


APRENDIZAJE
TALLER (MÉTODO PEDAGÓGICO)
RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO