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    <title>Génesis de las estructuras lógicas elementales</title>
    <subTitle>clasificaciones y seriaciones</subTitle>
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    <namePart>Piaget, Jean</namePart>
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    <namePart>Inhelder, Bärbel</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Guadalupe</publisher>
    <dateIssued>1967</dateIssued>
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    <extent>316 p. : gráfs.</extent>
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  <abstract>Constituye una investigación sistemática sobre la formación de las clasificaciones y las seriaciones, proporcionando cuadros estadísticos y del número de sujetos con quienes se realizó la experiencia. Figuran los ejercicios realizados y las conclusiones e interpretaciones de cada tema. Se experimenta sobre seriaciones, complementaciones, clasificaciones multiplicativas. Se establecen las etapas de la seriación visual y táctil y de sus anticipaciones y de los estadios para la elaboración y el logro de la multiplicación.</abstract>
  <tableOfContents>1. Las colecciones figurales. – 2. Las colecciones no figurales. – 3. El "todos" y el "algunos" y las condiciones de la inclusión. – 4. La inclusión de las clases y las clasificaciones jerárquicas. – 5. Las complementariedades. – 6. Las clasificaciones multiplicativas (matrices) – 7. Los factores de movilidad retroactiva y anticipadora en la constitución de las clasificaciones aditivas y multiplicativas. – 8. Las clasificaciones de elementos percibidos por vía tactilo-kinestésica. – 9. Las etapas de la seriación visual y táctil y de sus anticipaciones. – 10. La multiplicación de las relaciones asimétricas transitivas.</tableOfContents>
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    <topic>PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN</topic>
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    <topic>PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO</topic>
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    <topic>DESARROLLO MENTAL</topic>
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    <topic>PSICOLOGIA DE LA EDUCACION</topic>
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    <topic>PENSAMIENTO</topic>
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