01473nam a22002295a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036040003500077100002500112245019700137260003000334300001100364520060600375650006300981650005001044650004401094650005801138700002401196700002301220003267AR-RoIES20241129141338.0ta000000s1986    ag      r|||| 000 0 spa|d  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aAchilli, Elena Libia10aInvestigación en talleres de educadores :bLa metodología de la enseñanza, mediatizadora de la relación docente-conocimiento-alumno. Su incidencia en la reformulación del rol docente  aRosario :bCRICSO,c1986.  a131 p.  aInforme final del Proyecto realizado en el centro Rosario de Investigaciones en Ciencias Sociales (CRICSO), marzo de 1984 y mayo 1985. El propósito fue investigar una forma singular de actualización y  perfeccionamiento del docente, a través del taller de educadores. bEl informe está centrado en tres núcleos: El primero tiene que ver con el Proceso del taller de educadores. El segundo relacionado con la Práctica docente y el tercero centrado en las formas que asume el trabajo escolar, plasmado en la metodología de la enseñanza que el docente selecciona en la práctica docente. 7aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES2Tesauro de la Unesco 7aMÉTODO DE ENSEÑANZA2Tesauro de la Unesco 7aPAPEL DEL DOCENTE2Tesauro de la Unesco 7aTALLER (MÉTODO PEDAGÓGICO)	2Tesauro de la Unesco1 aAgeno, Raúl Mario1 aOssanna, Edgardo O