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    <title>Evaluación del aprendizaje</title>
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    <namePart>Bloom, Benjamin S. (Benjamin Samuel)</namePart>
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    <namePart>Hastings, J. Thomas  (John Thomas)</namePart>
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    <namePart>Madaus, George F</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Troquel</publisher>
    <dateIssued>1977</dateIssued>
    <edition>2ª ed.</edition>
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    <extent>2 vol (1 y 4)</extent>
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  <tableOfContents>Vol. 1: Primera Sección: Educación y evaluación: Puntos de vista sobre la educación. - Definición de los objetivos educacionales. - Aprendizaje para el dominio. -- Segunda Sección: El empleo de la evaluación en la toma de decisiones sobre la instrucción: Evaluación sumativa. - Evaluación para la ubicación y el diagnóstico. - Evaluación normativa. -- Tercera Sección: Técnicas de Evaluación para objetivos cognoscitivos y afectivos: Técnicas de evaluación para objetivos de conocimiento y de comprensión. - Técnicas de evaluación para los objetivos de aplicación y análisis. - Técnicas de evaluación para objetivos de síntesis y evaluación. - Técnicas de evaluación para objetivos afectivos. -- Cuarta Sección: Sistemas de evaluación: La elaboración mancomunada de sistemas de evaluación: Algunas nuevas modalidades de la evaluación. -- Apéndice: Versión condensada de la Taxonomía de los objetivos de la educación.   ---   Vol. 4: Evaluación del aprendizaje en literatura. - Evaluación del aprendizaje en lengua escrita. - Evaluación del aprendizaje de una segunda lengua. - Evaluación del aprendizaje en la educación industrial.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Benjamin S. Bloom, J. Thomas Hastings, George F. Madaus.</note>
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    <topic>EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE</topic>
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