Vez Jeremias, José Manuel creator Valcarcel Pérez, Marisol text Murcia Universidad, Secretariado de Publicaciones 1989 monographic spa 144 p. gráfs. El análisis de cada uno de los tres parámetros (alumno-profesor-curriculum) y su correspondiente interrelación, apoyado en los resultados de investigaciones empíricas puntuales para cada uno de ellos, nos ha llevado a la especificación de unos objetivos y contenidos para el desarrollo de un programa de formación de profesores de inglés en los niveles básicos de su enseñanza. El último capítulo se dedica al establecimiento de unos criterios metodológicos en torno a un plan de actuación docente. Referencias bibliográficas p. 101 - Anexos: p. 115/144. Idioma: ES ASESORES PEDAGOGICOS ENSEÑANZA DE IDIOMAS FORMACION DE DOCENTES INGLES 84-7684-131-0 IES28-Rosario 000000 20241129141421.0 003683 spa