02213nam a2200289uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038020001800079040004500097100002700142245009800169260003000267300001500297500019200312500001500504500016000519500075000679500012701429500008601556500020901642546001501851650001601866650001601882650001401898650001101912006625IES28-Rosario20240802182624.0000000s1990    ||||||||||||||000 | spa|d  a950-755-009-7  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aBianchi, Ariel Edgardo10aDel aprendizaje a la creatividad : aprender, resolver, decidir, crear / Ariel Edgardo Bianchi  aBuenos AiresbBragac1990  a281p.bil.  aBibliografía de consulta adicional, p.274. - Sobre aprendizaje, p. 274. - Sobre resolución de problemas, p. 276. - Sobre adopción de decisiones, p. 278. - Sobre creatividad, p. 279.  aContenido:  aParte 1: El planteo de las cuestiones.-  1- Esferas a explorar: el aprendizaje, la resolución de problemas, la adopción de decisiones y la creatividad.  aParte 2: Cómo se hace posible el aprendizaje. Las teorías explicativas.- 2- Significado del aprendizaje y sus bases neurológicas.- 3-  Construcción teórica de fundamento asociacionista.- 4- Construcción teórica de fundamento reflexológico: I.P. Pavlov- 5.-Construcción teórica de fundamentos conductistas.- 6- Construcción teórica de fundamento estructural topológico. El conductismo teleológico.- 7- Construcción teórica de fundamentación funcionalista. Intento de conciliación.- 8- Construcción teórica de fundamento psicogenético.- 9- Construcción teórica de fundamentación cognitiva y personalizada.- 10- Construcción teórica fundada en la inteligencia artificial: el modelo cibernético.  aParte 3: ¿Cómo es posible resolver problemas?... 11- Planteo integrador: El aprendizaje como resolución de problemas.  aParte 4: ¿Cómo es posible adoptar decisiones?.- 12-  El proceso de decisión.  aParte 5: La creatividad, ¿Cómo ha sido posible?.¿Es posible aprender a crear?.- 13-  El pensamiento creador, como ha sido posible. - 14- Es posible aprender a crear?. La promoción de la creatividad.  aIdioma: ES 4aAPRENDIZAJE 4aCREATIVIDAD 4aDIDACTICA 4aTEORIA