01729nam a2200229uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038020001700079040004500096110012300141245011800264260003300382300002000415500003100435520096100466546001501427650000901442650001401451650002001465650001401485004170IES28-Rosario20241129141523.0000000s1996    ||||||||||||||000 | spa|d  a950-00-085-7  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa22 aArgentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa10aCenso nacional de docentes y establecimientos educativos 94: características de los establecimientos educativos  aBuenos Airesbel autorc1996  a81 p.bgráfs.  aAnexo estadístico p. 39.  aEl trabajo consta de dos partes. en la primera, se analizan algunas características referidas a todo el universo de establecimientos educativos relevados en el censo. En la segunda parte, se aborda el estudio del subconjunto de establecimientos que imparten exclusivamente educación común. Las características de los establecimientos que se analizan, son el sector (estatal o privado), el tamaño (cantidad de alumnos por establecimiento), el grado de subvención estatal a la educación privada, la oferta educativa según niveles de enseñanza que se dictan en cada establecimiento. Se analiza también, la distribución geográfica de los establecimientos y la dinámica de crecimiento de éstos en la última década y se aborda el análisis específico de algunas características de la unidades educativas tales como el sector, el tamaño, los turnos de funcionamiento, las modalidades y los tipos de formación que imparten.  aIdioma: ES 4a1994 4aARGENTINA 4aCENSO EDUCATIVO 4aEDUCACION