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    <title>El problema actual de la Educación: hacía una pedagogía del encuentro</title>
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    <namePart>Labaké, Julio César</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Bonum</publisher>
    <dateIssued>1986</dateIssued>
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    <extent>216 p.</extent>
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  <abstract>Contenido:</abstract>
  <abstract>El diagnóstico de nuestra situación actual. La crisis actual de la educación. Conceptos básicos sobre el proceso de la educación. Cultura y educación. Cultura y cambio. La cultura agraria. Hacia el gran cambio cultural. La cultura científico-técnica. Análisis crítico de esta realidad. La detección de las estructuras y de los valores estables. estructuras y valores estables que es necesario rescatar en el momento actual. Nuestra tésis. las grandes líneas para la respuesta educativa: Hacia una pedagogía del encuentro. A modo de introducción a la segunda parte. pedagogía del encuentro: Respuesta al hombre actual. La pedagogía del encuentro y los límites. Pedagogía del encuentro y la libertad. Algunos aspectos particulares. La educación como proceso de diferenciación-integración. Pedagogía del encuentro y sentido de la existencia. El tiempo y el espacio del silencio. A modo de conclusión.</abstract>
  <abstract>Obra de carácter global y comprensivo de todas las dimensiones del proceso educativo.</abstract>
  <note>Prólogo p.9 -  Introducción p.13 - Apéndice: Sugerencias para educadores p.197 - Indice de citas p.209 - Indice bibliográfico p.213.</note>
  <note>Idioma: ES</note>
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    <topic>EDUCACION</topic>
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    <topic>ENSAYO</topic>
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  <identifier type="isbn">950-507-196-5</identifier>
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