TY  - BOOK
AU  - Puiggrós,Adriana
AU  - Mariño,Marcelo
AU  - Dussel,Inés
AU  - Orellano,Miguel
AU  - Otero,Juan
AU  - Redondo,Patricia
AU  - Thisted,Sofía
TI  - En los límites de la educación: Niños y jóvenes del fin de siglo 
SN  - 950-808-247-X
PY  - 1999///
CY  - Rosario
PB  - Homo Sapiens
KW  - SISTEMA EDUCATIVO
KW  - Tesauro de la Unesco
KW  - INTEGRACIÓN ESCOLAR
KW  - JOVEN
KW  - OPORTUNIDADES DE EMPLEO
KW  - POBREZA
KW  - ARGENTINA
N1  - Bibliografía citada: p. 191-192; Fronteras educativas en el fin de siglo: utopías y distopías en el imaginario pedagógico; Adriana Puiggrós - Inés Dussel; Fronteras imaginarias entre educabilidad e ineducabilidad. La escuela integrada: el cruce de las circulaciones prohibidas; Juan Otero; Los jóvenes y el pasado de los argentinos: conciencia histórica y futuros imaginados; Marcelo Mariño; Los jóvenes, la escuela y el mundo del trabajo: algunas reflexiones acerca de la producción de la subjetividad del fin del milenio; Miguel Orellano; Las escuelas primarias "en los márgenes". Realidades y futuro; Patricia Redondo y Sofía Thisted
N2  - El grupo de investigadores que integran este libro se propuso seguir la pista al término "fronteras" en la educación. Para ellos, pensar en las fronteras implica poner el dedo en la llaga en estas ilusiones de completud, revisar los dolores que quedan, pelear por las libertades que faltan, asumiendo que la pedagogía será mejor cuanto más asuma esta incompletud y cuanto más habilite a otras relaciones con el pasado
ER  -