01646nam a22002655a 4500 004620 AR-RoIES 20260901160347.0 ta 740101s1970 ag d||| r|||| 000 0 spa|d AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 Tedesco, Juan Carlos 226 Educación y sociedad en la Argentina (1880-1900) / Juan Carlos Tedesco. Buenos Aires : Pannedille, 1970. 226 p. Prólogo de Gregorio Weinberg. Bibliografía: p. 217-226. I. La concepción de la educación en la historia argentina previa a 1880. — II. Economía y educación. — III. La función política de la educación. — IV. El Estado y la educación. — V. La enseñanza privada. — VI. El conflicto con la Iglesia. — VII. El progreso educacional. — VIII. La Escuela Normal. — Conclusiones. La educación, según el autor, cumplió más que una función económica, una función esencialmente política y enfoca el problema desde los sectores representativos de los nuevos grupos sociales que accedieron al poder y esos grupos dirigentes asignaron a la educación una función política y por lo tanto no jugó un papel importante en relación con la economía nacional y sí con las necesidades del régimen político. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Tesauro de la Unesco 1708 POLÍTICA EDUCACIONAL Tesauro de la Unesco 229 SISTEMA EDUCATIVO Tesauro de la Unesco 8235 ARGENTINA Tesauro de la Unesco 4197 udc LI 37(82)(091) T256 0 45458 45458 0 0 udc 0 0 AS AS 1974-01-01 C 1 1 37(82)(091) T256 1641 2023-05-22 00:00:00 2023-05-15 1 2017-09-14 LI