TY  - BOOK
AU  - Schlemenson,Silvia
AU  - Cantú,Gustavo
AU  - Di Scala,María
AU  - Pereira,Marcela
AU  - Prol,Gerardo
TI  - Leer y escribir en contextos sociales complejos: aproximaciones clínicas
SN  - 950-12-4507-1
PY  - 1999///
CY  - Buenos Aires
PB  - Paidós
KW  - ENSEÑANZA DE LA LECTURA
KW  - ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
KW  - DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
KW  - INFANCIA
KW  - NIÑO DESFAVORECIDO
KW  - FRACASO ESCOLAR
N1  - Prólogo: Mónica Rosenfeld
N2  - Enfocan los autores desde diversos marcos teóricos, las interpretaciones sobre los instrumentos de diagnóstico y abordajes terapéuticos que presentan los niños en el proceso de la lecto escritura y que se encuentran con problemas de aprendizaje en un marco caracterizado por el desempleo, la violencia, la pobreza y la problemática socio-económica que conlleva a factores psíquicos involucrados en sus desempeños escolares
ER  -