La Camilloni, Alicia R. W. de Celman, Susana Litwin, Edith Palou de Maté, María del Carmen text ag Buenos Aires Paidós 1998 monographic spa 176 p. Reúne una serie de trabajos que intentan dar respuestas a la problemática evaluativa. Se realiza el análisis de la evaluación incorporado a los procesos de enseñar y aprender. La evaluación: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza / Edith Litwin. ¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento? / Susana Celman. La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran / Alicia R. W. de Camilloni. La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación / María del Carmen Palou de Maté. Sistemas de calificación y regímenes de promoción / Alicia R. W. de Camilloni. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS ANTERIORES EVALUACIÓN DEL DOCENTE 950-12-2129-6 https://drive.google.com/file/d/10B9uGwn-muU8MfPMCQUVsJ3ypPmPF4GJ/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/10B9uGwn-muU8MfPMCQUVsJ3ypPmPF4GJ/view?usp=sharing AR-RoIES 000000 20250806221114.0 004938 spa