Baquero, Ricardo <br/><br/>
Vigotsky y el aprendizaje escolar 

 - 4a. ed. 
 - Buenos Aires :  Aique,  1999. 
 - 255 p. 
<br/><br/>Referencias bibliográficas p. 245. 
<br/><br/>Parte I. La teoría socio-histórica: 1. La obra de Vigotsky y su contexto. 2. Ideas centrales de la teoría socio-histórica. 3. Las relaciones entre lenguaje y pensamiento.   --   Parte II. La teoría socio-histórica y la educación: 4. Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas. 5. La Zona de Desarrollo Próximo y el análisis.   --   Parte III. Connotaciones de la obra de Vigotsky para la educación: 6. Lecturas y miradas: los usos de la teoría. 7. Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>950-701-333-4 
<br/><br/><label>Subjects--Personal Names: </label><br/>VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH--TEORÍA
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN<br/>APRENDIZAJE<br/>DESARROLLO DE LOS PROCESOS MENTALES<br/>TEORIA PSICOLOGICA<br/>TEORIA SOCIO-HISTORICA