01443nam a22003015a 4500 535 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 285 APRENDIZAJE 4439 VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH TEORÍA 45742 45742 004947 AR-RoIES 20241129141848.0 ta 000000s1999 ag ||| r|||| 000 0 spa|d 950-701-333-4 AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 Baquero, Ricardo 4391 Vigotsky y el aprendizaje escolar 4a. ed. Buenos Aires : Aique, 1999. 255 p. Referencias bibliográficas p. 245. Parte I. La teoría socio-histórica: 1. La obra de Vigotsky y su contexto. 2. Ideas centrales de la teoría socio-histórica. 3. Las relaciones entre lenguaje y pensamiento. -- Parte II. La teoría socio-histórica y la educación: 4. Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas. 5. La Zona de Desarrollo Próximo y el análisis. -- Parte III. Connotaciones de la obra de Vigotsky para la educación: 6. Lecturas y miradas: los usos de la teoría. 7. Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno. DESARROLLO DE LOS PROCESOS MENTALES 4440 TEORIA PSICOLOGICA 4441 TEORIA SOCIO-HISTORICA 4442 udc LI 0 0 udc 0 0 AS AS 2000-12-12 D (RFFDC) 2 371.3 B222 9590 2022-10-17 00:00:00 2022-10-03 1 2017-09-14 LI