01476nam a2200349uc 4500 004960 IES28-Rosario 20241129141853.0 000000s1996 ||||||||||||||000 | spa|d 84-7509-852-5 IES28-Rosario spa IES28-Rosario rcaa2 Hernández, Fernando Para enseñar no basta con saber la asignatura Barcelona Paidós 1996 222 p. gráfs. Indice de cuadros y gráficos p.12 - Bibliografía p.213 - Epílogo p.209. El núcleo central de esta nueva edición aborda la relación entre lo que el profesorado pretende enseñar y lo que el alumno puede aprender. El libro pretende, además, ser un recurso para que los docentes, sobre todo los de secundaria que no poseen una formación inicial "para ser profesores" encuentren argumentos y quizás alguna respuesta, a la necesidad de incorporar criterios y explicaciones psicopedagógicas a la práctica docente, más allá de los contenidos de su asignatura. Idioma: ES APRENDIZAJE DOCENTES ENSEÑANZA ENSEÑANZA SECUNDARIA EVALUACION FORMACION DE DOCENTES PLAN DE ESTUDIOS PRACTICA PEDAGOGICA PROFESORADO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Sancho, Juana María general 45755 45755 0 0 0 0 AS AS 0000-00-00 D(RFFDC) 0 371.02 H557 9603 2017-09-14 00:00:00 2017-09-14 LI