01446nam a2200337uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038020001800079040004500097100002200142245006800164260003300232300002100265500011800286520043300404520001500837546001500852650001900867650001600886650002600902650002300928650003200951650001400983650001800997650001601015650001401031650002401045700002201069700001701091004968IES28-Rosario20241129141856.0000000s1994    ||||||||||||||000 | spa|d  a950-12-2111-3  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aAlisedo, Graciela10aDidáctica de las ciencias del lenguaje: aportes y reflexiones  aBuenos AiresbPaidósc1994  a233 p.bgráfs.  aCoordinación del proyecto de didácticas especiales: Ida Weissmann. Introducción p.9 - Bibliografía p.227.  a1. Marco teórico para una didáctica de las ciencias del lenguaje. 2. Para una didáctica de la lengua escrita. 3. La lengua escrita como objeto lingüístico (enfoque semiológico). 4. Códigos paralelos y teoría ortográfica. 5. El sistema grafemático del español. 6. Discusión didáctica. 7. Los contenidos de la alfabetización. 8. La lectura en voz alta. 9. ¿Y después de la alfabetización inicial?.  aContenido:  aIdioma: ES 4aALFABETIZACION 4aAPRENDIZAJE 4aCIENCIAS DEL LENGUAJE 4aDIDACTICA ESPECIAL 4aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA 4aESPAÑOL 4aLINGÜISTICA 4aMETODOLOGIA 4aREDACCION 4aSISTEMA GRAFEMATICO1 aChiocci, Cristina1 aMelgar, Sara