02213nam a22003375a 45007000040000000010007000400030009000470050017000560070003000730080041000760200018001170400035001350410013001702450172001832600036003553000011003915000060004025000073004625050636005355200355011716500050015266500053015766500063016297000035016927000027017277000027017547000020017817000019018017000030018207000025018501 aBembo, Sandra Analíaecompiladora005141AR-RoIES20241129141942.0ta000000s2001 ag r|||| 000 0 spa|d a950-808-302-6 aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa2 aspaapor13aLa formación docente en el profesorado de historia :bun ámbito en conflicto /cRamón López Facal ... [et al.] ; Compiladoras: Cristina Arrondo - Sandra Bembo. aRosario :bHomo Sapiens,c2001. a137 p. aPrólogo general: Lourdes Montero y José Manuel Vez. aPrefacio introductorio organizador: Cristina Arrondo y Sandra Bembo.00tLos proyectos curriculares en la formación del profesorado /rRamón López Facal.tDidactica da Historia e formación de profesores /rXosé Armas Castro.tLa epistemología y la educación de los docentes de las Ciencias Sociales /rJames P. Shaver.tLos contenidos de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la Formación del Profesorado /rPilar Benejam Arguimbau.tConocimiento histórico, enseñanza y formación del Profesorado /rPilar Maestro González.tInvestigaciones en Didácticas de la Historia, de la Geografía, de la Educación Cívica y la formación de los docentes /rFrançoise Audigier. aLos textos de las ponencias seleccionados, forman parte de los trabajos presentados en el Congreso mundial "Las didácticas específicas en la formación del profesorado" (Santiago de Compostela, 1992), y ofrecen reflexiones a partir de las cuales los docentes pueden encarar el desafío de enseñar Historia en los distintos niveles educativos. 7aFORMACIÓN DE DOCENTES2Tesauro de la Unesco 7aENSEÑANZA DE LA HISTORIA2Tesauro de la Unesco 7aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES2Tesauro de la Unesco1 aArrondo, Cristinaecompiladora1 aLópez Facal, Ramón1 aArmas Castro, Xosé A1 aShaver, James P1 aBenejam, Pilar1 aMaestro González, Pilar1 aAudigier, François