01682nam a22002895a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020001600077040003500093041001300128100001700141245009800158260003100256300001100287504003600298505023000334505029100564520026600855650005301121650005601174650005301230650003701283650005201320700002001372005361AR-RoIES20241129142031.0ta000000s1979    mx  ||| r|||| 000 0 spa|d  a471-09212-6  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aspaheng1 aBowen, James10aTeoría de la educación :binnovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental  aMéxico :bLimusa,c1979.  a452 p.  aBibliografía general, p. 439.0 aParte I: El gran debate. Tesis: La perspectiva tradicional: el conservadurismo educativo. 1. Platón. 2. Aristóteles. Antítesis: la perspectiva progresista: Liberalismo educativo. 3. Juan Jacobo Rousseau. 4. John Dewey.
0 aParte II: Algunas innovaciones recientes. Variantes en el debate. 5. Anton Makarenko y el nuevo hombre soviético. 6. B.F. Skinner y la sociedad planeada. 7. A.S. Meill y la escuela libre. 8. R.S. Peters y la educación como iniciación. 9. Ivan Illich y la sociedad desescolarizada.  aEl libro intenta proporcionar una introducción a la filosofía de la educación y a la teoría educativa en general para quienes no han recibido preparación en filosofía y se ha incluido una selección de textos de cada uno de los autores mencionados. 7aCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aTEORÍA DE LA EDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aFILÓSOFO2Tesauro de la Unesco 7aINNOVACIÓN PEDAGÓGICA2Tesauro de la Unesco1 aHobson, Peter R