Bollo de Romay, Palmira <br/><br/>
La historia en la escuela secundaria 

 - Buenos Aires  EUDEBA  1963 
 - 45 p. 
<br/><br/> Contenido:  I- Función formativa de la historia.  II- La historia en los ciclos.  III-La historia en planes y programas.  Introducción.  IV- Consideraciones metodológicas.  V- Organización del trabajo.  VI- Evaluación de rendimiento.  VII- Formación de profesores. Conclusiones. 
<br/><br/> Esta obra está destinada a docentes, estudiantes del profesorado y alumnos del magisterio. Sus consideraciones y sugerencias metodológicas llenan un claro en la bibliografía y una  necesidad en la metodología de la coordinación integral, base de toda renovación de los planes de estudio inspirada en un enfoque actualizado de la enseñanza de la historia y de las disciplinas humanísticas en general. 
<br/><br/><br/>Idioma: ES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSEÑANZA DE LA HISTORIA<br/>METODO DE ENSEÑANZA