01423nam a22002535a 4500650004000000001000700040003000900047005001700056007000300073008004100076040003500117100001800152245003400170260003700204300001800241505026100259520035600520650004900876650006100925650006000986650004201046650005001088650003101138 0aBILINGÜISMO2Tesauro de la Unesco005854AR-RoIES20241129142233.0ta000000s1975    ag a||| r|||| 000 0 spa|d  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aTitone, Renzo00aBilingües a los tres años  aBuenos Aires :bKapelusz,c1975.  a111 p. :bil.0 a1. Criterios de organización de un miniprograma lingüístico. -- 2. Glotodidáctica infantil: una orientación lúdica integrada. -- 3. Glotodidáctica infantil: procedimientos y medios. -- 4. Evaluación de los progresos en el idioma extranjero.  aEl autor ha extraído la parte más práctica, destinada a todos los docentes, para enfocar los aspectos más característicamente metodológico-didácticos de la enseñanza de los idiomas a los niños (jardín de infantes, escuela elemental). Material didáctico adecuado acerca de las razones esenciales método que la infancia requiere. 7aENSEÑANZA DE IDIOMAS2Tesauro de la Unesco 7aEDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA2Tesauro de la Unesco 7aENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA2Tesauro de la Unesco 7aJUEGO EDUCATIVO2Tesauro de la Unesco 7aMÉTODO DE ENSEÑANZA2Tesauro de la Unesco 4aACTIVIDADES DE APRENDIZAJE